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Corso di Laurea Magistrale in Scienze pedagogiche e management della formazione per lo sviluppo sostenibile

Assicurazione della qualità

Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche e management della formazione per lo sviluppo sostenibile è impegnato, in continuità con il precedente Corso di studi, nel monitoraggio costante della propria offerta formativa grazie all’applicazione dei processi di qualità previsti dal modello AVA3 e secondo le linee guida proposte dall’Ateneo.

Il Corso LM57/85 ha consolidato nel tempo una particolare attenzione alla qualità e il Consiglio ha maturato un’adeguata capacità di attuazione del sistema di gestione.

Particolare attenzione viene certamente posta ai seguenti aspetti:

- regolarità delle carriere e durata degli studi;

- attrattività e internazionalizzazione dei Corsi di Studio anche attraverso processi di “internazionalization at home”;

- opinioni degli studenti;

- occupabilità e accompagnamento dei laureati nel mondo del lavoro;

- consistenza e qualificazione del corpo docente.

In merito a quest’ultimo punto, come indicatore di qualità della docenza, il Corso di Laurea Magistrale fa specifico riferimento agli ambiti di ricerca e alle attività di Terza Missione dei propri docenti con l’intento di garantire costantemente l’alimentazione della didattica con le conoscenze più avanzate nelle discipline e l’interscambio con il mondo della ricerca e con quello del lavoro.

Il Corso di laurea ha inoltre individuato altri specifici fattori che il Consiglio ritiene importanti per innalzare la qualità dell’offerta:

  • il mantenimento e l’ampliamento di una rete di stakeholder di livello nazionale e internazionale, al di là del Comitato di indirizzo;
  • la considerazione dei propri laureati come principali stakeholder attraverso la rete degli Alumni;
  • il trasferimento della ricerca nella didattica e il coinvolgimento degli studenti in attività di ricerca secondo modelli di “undergraduate research”;
  • il collegamento costante con il mondo del lavoro attraverso approcci didattici “work related” trasversali all’insieme del curricolo formativo.
 
ultimo aggiornamento: 20-Gen-2024
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