Avviso gli studenti del corso di "Storia dell'educazione M.Z" che la lezione del 19 Aprile si svolgerà regolarmente, contrariamente a quanto indicato ieri.
Pubblicazioni:
Formare le madri. L’istruzione professionale femminile durante il fascismo, «Rivista di storia dell’educazione», 1/2020
Fare i lavoratori?Le scuole industriali e artistico-industriali italiane in età liberale, Roma, Aracne, 2019
Desideri dissidenti. Studenti nel ’68, «Rivista di storia dell’educazione», 1/2019, pp. 97-117
Searching for a national model. Early paths in Italian vocational education, «Rivista di storia dell’educazione», 2/2018, pp. 249-67
(a cura di) Diritti negati, diritti sognati. Da Italia Donati a Giacinta Marescotti, Montecatini, ISL, 2018.
«Quanti la lessero, ne piansero». Stampa, opinione pubblica e inchiesta Donati, «Diacronie», 34/2018.
“Lungo l’aspra via dell’idea”. L’Avvenire di Pistoia davanti al congresso di Livorno e alla fondazione del PCd’I , «Farestoria», 3/2017.
Da conquista sociale a selezione innaturale. Le illusioni perdute delle classi differenziali nella scuola media (1962-1971), 70.
«Sognavo una vita romantica e felice»: Resistenza e memoria infantile in Toscana, «Farestoria», 1/2017.
Migrazione, formazione, innovazione. La scuola di disegno di Viggiù (1868-1913), «Zapruder», 43/2017.
Scuole per operaie o scuole per lavoratrici? Le scuole professionali femminili nell’Italia liberale, «Rivista di storia dell’educazione», 1/2017, pp. 149-159.
Fare i lavoratori? Le scuole industriali e artistico-industriali in Italia (1861-1914), Contributo al volume curato da N. di Girolamo, M. Troilo, Lavoro! Storia, organizzazione e narrazione del lavoro nel XX secolo,Roma, Aracne, 2017, pp. 219-30.
A School for the many but attended by the few: Industrial and Artistic Industrial Schools in Regional and National data, Contributo al volume curato da F. Marhuenda, Vocational Education beyond Skill Formation. Vet between civic, industrial and market tensions, Lang, 2017, pp. 51-64.
Schools for workers? Industrial and artistic industrial institutes in Italy (1861-1914), Contributo al volume curato da E. Berner and P. Gonon, History of Education and Training in Europe: Cases and concepts, Lang, 2016.
Branding technical institutes in Italy (1861-1913), Contributo al volume curato da A. Heikkinen e P. Lassnigg, Myths and Brands in Vocational Education, Cambridge, 2015, pp. 14-27.
Esigenze locali, suggestioni europee: le scuole industriali e d’arte applicata all’industria in Italia (1861-1886), «Passato e presente», 93/2014, pp. 67-88.
Lo sguardo ambivalente sulla tradizione nei quaderni di scuola durante il periodo fascista: Pistoia 1929, «Società e storia», 137/2012, pp. 599-626.Una città industriosa e la sua scuola. Fondazione e primi anni di vita della Regia Scuola Industriale “A. Pacinotti” di Pistoia (1907-1924), Pistoia, ISRPt, 2010
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